Psicoterapia da criança

A infância é uma fase muito importante na estruturação da personalidade e no funcionamento mental e relacional. Torna-se, então, especialmente importante que pais, cuidadores e educadores estejam atentos à forma como a criança vai expressando o seu sofrimento nesta fase do seu desenvolvimento, nomeadamente nas seguintes situações: dificuldades ao nível da aprendizagem e da adaptação escolar, medos significativos e recorrentes, dificuldades na separação dos pais, isolamento, agressividade, irritabilidade fácil, problemas alimentares, perturbações do sono, sinais de depressão.

A sinalização precoce e o encaminhamento para um serviço especializado podem prevenir importantes sequelas no desenvolvimento da criança.

Num primeiro momento, agendo uma reunião com os pais e/ou cuidadores da criança e avalio as necessidades mais prementes de acordo com os diferentes pontos de vista. São abordados e pensados, em conjunto, os motivos que levaram os pais/cuidadores a procurar a consulta, procurando-se compreender as suas dificuldades e as da criança, para se definir qual a estratégia de intervenção mais adequada. Habitualmente, agenda-se uma segunda sessão, em que a criança tem oportunidade de expor as suas emoções. No seguimento destas primeiras sessões, poderá revelar-se, então, a necessidade de realizar uma avaliação psicológica para aprofundar e/ou clarificar algum aspeto mais específico que precise de ser investigado ou prossegue-se para uma psicoterapia individual com a criança.

A psicoterapia com a criança consiste essencialmente em facilitar o seu desenvolvimento emocional e relacional. As técnicas utilizadas são, o brincar, o jogo e o desenho, como formas facilitadoras de expressão do seu mundo interior, nomeadamente, dos seus sentimentos e emoções, das suas dificuldades relacionais e comportamentais.

O acompanhamento psicoterapêutico tem, habitualmente, uma frequência semanal, com duração de 45 minutos. Sempre que se justifique, agendarei uma sessão com os pais (somente com os pais ou na presença da criança), possibilitando um espaço onde podem falar sobre as suas questões e preocupações e onde se conversa sobre os progressos da criança.